Nghiên cứu tập trung vào Tâm lý học đường & xây dựng môi trường học tập tích cực, nhằm khám phá các yếu tố tâm lý – xã hội ảnh hưởng đến trải nghiệm học tập và sự phát triển toàn diện của học sinh. Đặc biệt, nghiên cứu hướng đến các mô hình hỗ trợ tâm lý trong trường học, phương pháp giảng dạy tích cực, cũng như tác động của kỷ luật tích cực đến cảm nhận trường học hạnh phúc.
Bên cạnh đó, nghiên cứu về Sức khỏe tâm thần & chăm sóc sức khỏe tâm thần hướng đến việc phát hiện, can thiệp và nâng cao nhận thức về sức khỏe tâm lý trong cộng đồng, đặc biệt là nhóm học sinh, sinh viên và giáo viên. Các chủ đề bao gồm phòng ngừa stress, lo âu, trầm cảm, cũng như xây dựng các chương trình hỗ trợ sức khỏe tinh thần trong môi trường giáo dục.
Ngoài ra, nghiên cứu còn đi sâu vào Tâm lý học tích cực, tập trung vào các yếu tố như Well-being, cảm nhận hạnh phúc, lòng biết ơn, lòng trắc ẩn, và cách những yếu tố này ảnh hưởng đến động lực, hiệu suất học tập cũng như chất lượng cuộc sống của học sinh và giáo viên. Thông qua đó, nghiên cứu đề xuất các biện pháp can thiệp nhằm thúc đẩy sự phát triển bền vững về mặt tâm lý và cảm xúc trong môi trường giáo dục.
