HỮU NHƠN

Tâm lí học Tích cực

Cái gì không giết được tôi sẽ làm tôi mạnh mẽ hơn.” Rapper Kanye West đã hát như vậy trong ca khúc Stronger (Mạnh mẽ hơn) vào năm 2007. Friedrich Nietzsche, triết gia người Đức, cũng viết tương tự vậy vào thế kỉ 19: “Thứ gì không giết được ta khiến ta mạnh mẽ hơn.” Lời của họ đã trở thành phương châm lí tưởng cho tâm lí học tích cực, phong trào do nhà tâm lí học Martin Seligman của Đại học Pennsylvania khởi xướng trong bài phát biểu chủ tịch cho hội nghị thường niên của Hiệp hội Tâm lí học Mĩ năm 1998.

Seligman than vãn về thực tế là tâm lí học đã tập trung quá lâu vào các bệnh tâm thần và nỗi đau khổ. Ông kêu gọi ngành này nên tập trung nhiều hơn vào những điều tích cực, các điểm mạnh và đức tính con người. Ngày nay, chuyên ngành hẹp của tâm lí học tích cực đã có tạp chí chuyên ngành, tổ chức quốc tế và hội nghị riêng thường xuyên. Nghiên cứu của tâm lí học tích cực đã cho thấy bằng chứng tạm thời là nghị lực con người có thể được tăng cường khi gặp các trải nghiệm bất lợi, như sống sót qua thảm họa hay sống chung với một căn bệnh. Trong công việc, khi nhà quản lí tập trung vào điểm mạnh của nhân viên thì năng suất sẽ tăng. Về việc trị liệu, các nhà nghiên cứu đã phát hiện rằng nếu nhà trị liệu dành thời gian xem xét các điểm mạnh của khách hàng, chứ không phải các vấn đề của họ thì sẽ đạt hiệu quả cao hơn.

Không phải ai cũng say mê thông điệp tích cực. Năm 2009, nhà văn và nhà hoạt động xã hội Barbara Ehrenreich đã phát hành cuốn sách có tựa Mặt tích cực: Việc không ngừng đề cao suy nghĩ tích cực đã làm suy yếu nước Mĩ như thế nào. Trong số các mục tiêu chỉ trích, Ehrenreich đã trích dẫn một nghiên cứu cho thấy thái độ tâm thần tích cực không ảnh hưởng tới tỉ lệ sống sót của bệnh nhân ung thư vú. Từ kinh nghiệm trực tiếp, Ehrenreich nói rằng áp lực phải tích cực lại chất thêm gánh nặng cho bệnh nhân.

Hi, mình là Hữu Nhơn. Chào mừng bạn đến với blog của mình! Đây là nơi mình chia sẻ những câu chuyện về tâm lý, giáo dục và cuộc sống với mong muốn chạm đến những góc sâu nhất trong suy nghĩ và cảm xúc của bạn. Hy vọng mỗi bài viết sẽ mang đến cho bạn chút đồng cảm, chút suy tư và chút cảm hứng để tiếp tục hành trình phát triển bản thân.

More
articles

Tâm lí học

Ý thức

Ý thức từ lâu đã là đối tượng tranh luận giữa các nhà thần kinh học và các triết gia. Nghiên cứu bộ não hiện đại chỉ mới bắt đầu cung cấp một số hiểu biết về nó, và lí thuyết khu vực làm việc toàn diện là mô hình hữu ích nhất để diễn giải các bằng chứng hiện có. Phương pháp này cung cấp hiểu biết về các rối loạn ý thức như hôn mê và tình trạng thực vật kéo dài, cùng một số thông tin gợi ý rằng các tình trạng như tâm thần phân liệt liên quan tới sự thay đổi sâu sắc của các quá trình trong không gian làm việc toàn diện.

Đọc thêm »
Tâm lí học

Số bảy của Miller

Trong khi nghiên cứu của Miller tỏ ra khá vững vàng, các nghiên cứu gần đây đã đặt ra nghi vấn về nó.
Bạn có thực sự nhớ được bảy đoạn, hay bạn chỉ đang nhóm những đoạn đó thành các đoạn lớn hơn? Vào năm 2001, nhà tâm lí học người Mĩ Nelson Cowan tranh luận rằng dung lượng trí nhớ ngắn hạn ít hơn nhiều so với con số bảy. Khi chúng ta bị ngăn cản tạo ra các đoạn mới bởi đang đông thời thực hiện các nhiệm vụ khác, số lượng đoạn mà chúng ta nhớ được là gần bốn.

Đọc thêm »
Tâm lí học

Mô hình nút cổ chai của Broadbent

Lí thuyết gốc của Broadbent nói rằng các tín hiệu không thể đi qua nút cổ chai sẽ biến mất. Tuy nhiên, vào năm 1960, nhà tâm lí học người Anh Anne Treisman nhận thấy thuyết của Broadbent không giải thích được việc mọi người dù đang mê mải trong các nhiệm vụ phức tạp vẫn có thể phản ứng với âm thanh gọi tên mình. Treisman tranh luận rằng các tín hiệu không được xử lí thực ra bị giữ lại, cho phép các tín hiệu quan trọng hay đặc biệt ấn tượng thu hút sự chú ý của chúng ta.

Đọc thêm »
Shopping Cart