HỮU NHƠN

Lí thuyết triển vọng của Kahneman & Tversky

Có một cách hợp lí để tính toán rủi ro. Nếu bạn phải lựa chọn giữa 100% khả năng mất 15 đô và 5% khả năng mất 400 đô, bạn có thể nhân 15 với 1 và nhân 400 với 0,05 và chọn cái có kết quả thấp nhất. Điều này được gọi là tính toán “thỏa dụng kì vọng.” Tuy nhiên, chắc hẳn bạn không sử dụng phương pháp này. Khi phải đưa ra lựa chọn có rủi ro, chúng ta thường dùng trực giác.

Hai nhà tâm lí học Daniel Kahneman và Amos Tversky đã phát triển lí thuyết triển vọng để mô tả trực giác này. Mấu chốt của lí thuyết là cách chúng ta nghĩ về rủi ro tổn thất khác với cách nhìn nhận cơ may chiến thắng. Trong ví dụ trên, lựa chọn thứ hai có thỏa dụng kì vọng thấp hơn (400 đô x 0,05 = 20 đô, nói cách khác số tiền bị mất “dự kiến” là 20 đô, so với 15 đô trong lựa chọn đầu tiên) nhưng rất nhiều người sẽ cảm thấy thích lựa chọn thứ hai hơn. Lí thuyết triển vọng mô tả điều này là “rủi ro tìm kiếm tổn thất.” Bạn sẽ đánh cược vào một tổn thất lớn để tránh một tổn thất nhỏ chắc chắn xảy ra. Ngược lại, bạn sẽ thích thắng một món lợi nhỏ nhưng chắc chắn, hơn là đặt cược món lợi lớn nhưng không chắc chắn. Lí thuyết triển vọng mô tả điều này là “sợ hãi lợi ích.”

Lí thuyết triển vọng là một phần của nghiên cứu đã mang về cho Daniel Kahneman giải Nobel Kinh tế và là nền tảng cho lĩnh vực được biết đến với cái tên “kinh tế học hành vi”. Ngành học này khám phá những miêu tả mới về cách chúng ta thực sự xử sự, bất chấp hành vi được cho là hợp lí. Bởi vì bất cứ canh bạc nào cũng có thể là lỗ hoặc lời phụ thuộc vào những gì bạn cho là hòa vốn. Một kết quả quan trọng của lí thuyết triển vọng là thay đổi cách mọi người cảm nhận về một canh bạc, bằng cách đổi cách miêu tả nó là nguy cơ thua lỗ hay cơ hội kiếm lời.

Hi, mình là Hữu Nhơn. Chào mừng bạn đến với blog của mình! Đây là nơi mình chia sẻ những câu chuyện về tâm lý, giáo dục và cuộc sống với mong muốn chạm đến những góc sâu nhất trong suy nghĩ và cảm xúc của bạn. Hy vọng mỗi bài viết sẽ mang đến cho bạn chút đồng cảm, chút suy tư và chút cảm hứng để tiếp tục hành trình phát triển bản thân.

More
articles

Tâm lí học

Ý thức

Ý thức từ lâu đã là đối tượng tranh luận giữa các nhà thần kinh học và các triết gia. Nghiên cứu bộ não hiện đại chỉ mới bắt đầu cung cấp một số hiểu biết về nó, và lí thuyết khu vực làm việc toàn diện là mô hình hữu ích nhất để diễn giải các bằng chứng hiện có. Phương pháp này cung cấp hiểu biết về các rối loạn ý thức như hôn mê và tình trạng thực vật kéo dài, cùng một số thông tin gợi ý rằng các tình trạng như tâm thần phân liệt liên quan tới sự thay đổi sâu sắc của các quá trình trong không gian làm việc toàn diện.

Đọc thêm »
Tâm lí học

Số bảy của Miller

Trong khi nghiên cứu của Miller tỏ ra khá vững vàng, các nghiên cứu gần đây đã đặt ra nghi vấn về nó.
Bạn có thực sự nhớ được bảy đoạn, hay bạn chỉ đang nhóm những đoạn đó thành các đoạn lớn hơn? Vào năm 2001, nhà tâm lí học người Mĩ Nelson Cowan tranh luận rằng dung lượng trí nhớ ngắn hạn ít hơn nhiều so với con số bảy. Khi chúng ta bị ngăn cản tạo ra các đoạn mới bởi đang đông thời thực hiện các nhiệm vụ khác, số lượng đoạn mà chúng ta nhớ được là gần bốn.

Đọc thêm »
Tâm lí học

Mô hình nút cổ chai của Broadbent

Lí thuyết gốc của Broadbent nói rằng các tín hiệu không thể đi qua nút cổ chai sẽ biến mất. Tuy nhiên, vào năm 1960, nhà tâm lí học người Anh Anne Treisman nhận thấy thuyết của Broadbent không giải thích được việc mọi người dù đang mê mải trong các nhiệm vụ phức tạp vẫn có thể phản ứng với âm thanh gọi tên mình. Treisman tranh luận rằng các tín hiệu không được xử lí thực ra bị giữ lại, cho phép các tín hiệu quan trọng hay đặc biệt ấn tượng thu hút sự chú ý của chúng ta.

Đọc thêm »
Shopping Cart